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Artículos de esta sección

Irreductibles linuxeros
23 de enero, por pere
Como bien es sabido por toda la comunidad linuxera, como anticipo a la Conferencia Internacional de Software Libre 2012 celebrada recientemente en Granada, se ha elaborado un decálogo sobre el estado del Software Libre en España, que paso a reproducir seguidamente: El software libre atraviesa su (...)
Escuela 2.0 en Aragón: prohibición absoluta de instalar y desinstalar programas
10 de noviembre de 2011, por José Luis Murillo
Cuando un centro se incorpora al programa Escuela 2.0 en Aragón, según las condiciones del Protocolo de Incorporación al programa Escuela 2.0 en Aragón (actualizado en octubre 2011), se compromete a no instalar ni desinstalar programas en ese equipamiento, literalmente: "Consejos de mantenimiento (...)
Alternativas a la gran ....
18 de octubre de 2011, por pere
Para todos aquellos que, como yo, opinen que canonical la ha "cagao" (y bien gorda) con su nueva versión de Ubuntu, y quieran seguir disfrutando de su soporte voy a presentarles una serie de alternativas muy interesantes: Si queréis seguir trabajando con Ubuntu la versión 10.04.3 está más que (...)
Aula Libre. Buscando la libertad en el Escritorio de nuestros colegios.
1 de octubre de 2011, por Eduardo Romero
Expectante ante la experiencia Colebuntu el pasado dia 23 de septiembre tuve la fortuna de asistir al encuentro de Aula Libre en Castejón de Sos, y la verdad, fue muy gratificante para mi. Allí encontré un grupo de profesores preocupados por la educación de nuestros hijos, interesados en el qué (...)
Cuando el río suena ...
3 de julio de 2011, por pere
Ya intuíamos que esto iba a pasar, ese afán por recaudar, por gravar impuestos (y no por "grabar" música que es lo que debería ser), por tratar como presuntos delincuentes a los internautas, los ciudadanos, a los usuarios, a los músicos y los autores que defienden el conocimiento libre, esa (...)
El CATEDU, su mujer y otras cosas que meter
10 de junio de 2011, por pere
Para aquellos que son más jóvenes que yo, este título no les sugerirá nada, pero para los que ya peinamos canas, sin duda, este título nos retrotrae al cine de destape que se hizo famoso en los años 70, filmaciones que más que películas eran verdaderos despropósitos y que hacían volar la imaginación de (...)
El nuevo "juguete" del CATEDU
25 de mayo de 2011, por pere
Aquellos de vosotr@s que ya habéis leído alguno de mis artículos, sabéis que me sabe a rayos que se despilfarre el dinero público habiendo tantas carencias como hay. Bueno pues otro de los muchos colmos de esta, a mi parecer, mala gestión de los recursos TIC en Aragón es el nuevo "juguetito" que está (...)
cutrearagon.es
17 de mayo de 2011, por pere
Disculpad el título del artículo no es que pretenda ofender a nadie, bueno sí, a los mismos de siempre, a esa especie de párasitos de las TIC, a esos que controlan el cotarro desde las instituciones públicas, que se llenan la boca diciendo lo buenas que son sus soluciones, que desdeñan el software (...)
Más software libre en la educación aragonesa
18 de abril de 2011, por José Luis Murillo
Aunque la línea de implantación de las nuevas tecnologías en la educación aragonesa oficialmente apuesta por Microsoft y el software privativo, con un acuerdo de que así sea hasta 2015, cada vez son más las iniciativas y herramientas, incluso desde la misma administración educativa, que echan mano (...)
Excusas de "mal pagador"
27 de marzo de 2011, por pere
Recién mantuve un conversación, mejor dicho no la mantuve por que no se me dio ocasión a intervenir, con uno de los jerarcas del CATEDU, no estando al corriente (yo) de toda la controversia generada con el software libre, se me ocurrió preguntar a uno de estos "califas de Alcañiz" para cuando un (...)
El CATEDU y algunos responsables de TICs confunden al profesorado y a las familias
22 de marzo de 2011, por José Luis Murillo
Desde el CATEDU (Centro Aragonés de Tecnologías de la Educación) se sigue confundiendo al profesorado y a las familias sobre los modelos tecnológicos, las herramientas digitales y la situación legal de esas herramientas. En su web mantienen zonas de descargas que llaman de "software libre" de (...)
El Esquema Nacional de Interoperabilidad y la Educación Aragonesa
1 de noviembre de 2010, por Eduardo Romero
El Real Decreto 4/2010, de 8 de enero, por el que se regula el Esquema Nacional de Interoperabilidad en el ámbito de la Administración Electrónica fue publicado en el BOE con fecha 29 de enero de 2010. Según la Ley 11/2007, el Esquema regula de una forma integral todos los aspectos de la tecnología (...)
Llega el programa Escuela 2.0 para el curso 2010-11
1 de septiembre de 2010, por José Luis Murillo
El Departamento de Educación de la DGA ya ha preparado los tablets pc de primaria y los miniportátiles de secundaria del programa "Escuela 2.0" para este curso, y ha decidido continuar fomentando, promocionando y formando con Microsoft Windows como único sistema operativo y con Microsfot Office (...)
FAPAR valora como muy positivo el esfuerzo del profesorado que trabaja con software libre al hablar sobre el programa Escuela 2.0
9 de julio de 2010, por José Luis Murillo
Leo en el blog de la FAPAR en su artículo "FAPAR sobre le programa Escuela 2.0": "Queremos manifestar que valoramos my positivamente el esfuerzo de muchos profesores que llevan tiempo utilizando software libre en nuestras aulas, no solo por abrir nuevas posibilidades sino porque entienden que (...)
Mirando al futuro: Comunidades Educativas Digitales
1 de julio de 2010, por José Luis Murillo
Más información e inscripciones: Encuentro Aula Libre, Septiembre 2010 En esta sociedad digital cada vez tienen menos importancia las "personas" y las "comunidades", poco a poco nos vamos convirtiendo en "nodos" de grandes "redes", y los centros educativos en simples contenedores de esos (...)
Algunas ideas sobre Buenas prácticas, Educación con TICs y Software libre
24 de junio de 2010, por José Luis Murillo
LAS BUENAS PRÁCTICAS EN EDUCACIÓN no dependen de usar o no TICs sino de qué TICs, para qué usos y con qué metodología se utilizan en las aulas. Son buenas prácticas si aportan positivamente en salud emocional, en valores y actitudes, en saberes y en competencias. En la utilización de TICs en el aula (...)
La voz de la razón
23 de junio de 2010, por edulibre.info
Muchos profesionales se oponen, con razón, a la implantación del Programa Escuela 2.0, que absorberá recursos que, en estos momentos, son muy necesarios para consolidar otros aspectos del sistema educativo. Termina, un año más, el curso escolar, una página más en la vida nuestra y de nuestros (...)
Educación y Coches Eléctricos
1 de junio de 2010, por fsalamero
Se ha oído y leído mucha demagogia acerca de la Escuela 2.0 estos días y quisiera dar mi visión con la mayor franqueza posible. Por supuesto, lo que voy a exponer a continuación es únicamente mi propio punto de vista y ni represento a ningún colectivo ni pretendo hacerlo. Soy profesor de secundaria (...)
RAZONES PARA DECIR “NO” A ESCUELA 2.0
21 de mayo de 2010, por edulibre.info
A edulibre.info nos ha llegado este acuerdo del IES Ramón y Cajal de Huesca sobre su "NO" a la implantación del programa Escuela 2.0 de Aragón para el curso 2010-11 en su centro, y consideramos que es un documento interesante para reflexionar sobre lo que está ocurriendo con las TICs en nuestra (...)
Y el CATEDU sigue sin enterarse: software gratuito NO es lo mismo que software libre, la administración no debe usar lenguaje sexista,...
22 de abril de 2010, por José Luis Murillo
Entro en la web del CATEDU y… ¡sorpresa! :-) encuento un artículo titulado. "Nuevo Catalogo de Software Libre de Usuario". Cliqueo en su enlace y… ¡sorpresa! :-( en el CATEDU siguen sin enterarse que software libre NO es lo mismo que software gratuito, y de que además de "Usuarios" hay "Usuarias". (...)