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10 razones para el uso de Software de Fuentes Abiertas en la Educación

Jueves 17 de diciembre de 2009, por José Luis Murillo

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En el CENATIC han elaborado este decálogo de razones para el uso de Software de fuentes abiertas en Educación:

- Contribuye a formar personas libres, independientes, críticas y autónomas.
Aporta capacidad de elección a las personas, favoreciendo los procesos críticos y la independencia en la toma de decisiones, todos ellos valores fundamentales de nuestro sistema educativo.

- Permite enseñar con herramientas adaptadas a la realidad del alumnado.
Las herramientas abiertas pueden ser traducidas a cualquier lengua, incorporar ayudas técnicas a la discapacidad o ser personalizadas para atender necesidades especificas de cada tipo de alumno.

- Crea una Comunidad de Conocimiento Compartido.
Al compartir conocimientos y herramientas educativas entre alumnos, docentes, centros e incluso distintas comunidades autónomas o países, estamos facilitando la reutilización de estrategias educativas de éxito y favoreciendo una educación asentada sobre valores como la comunidad, la compartición de conocimiento y la creación en equipo.

- Favorece en la persona la libertad de elección tecnológica.
El Software de Fuentes Abiertas promueve un modelo tecnológico abierto, sin limitaciones a la investigación o al uso de la tecnología, permitiendo a todos diseñar nuestro propio futuro tecnológico.

- Evoluciona rápidamente y permite una eficaz solución de los problemas.
En las tecnologías abiertas, los ciclos de detección y solución de errores, así como los procesos de mejora son mucho más rápidos cuando se dispone de acceso abierto al código fuente. Y al mismo tiempo, las modificaciones pueden ser incorporadas de forma inmediata y sin coste.

- Una solución madura, con experiencias de éxito en el entorno educativo español.
Las experiencias de GNU/Linex en Extremadura y de Guadalinex en Andalucía son referencias a nivel mundial de aplicación de tecnologías en educación. Y ambas con Software de Fuentes Abiertas. Tambien destacables son las experiencias de Linkat en Cataluña, Molinux en Castilla-La Mancha, MAX en Madrid, Lliurex en Valencia, Servidores Educativos en Navarra, Medusa en Canarias... (Y, aunque sin apoyo de la administración, Colebuntu en Aragón, añado yo)

- Permite ahorrar costes en la implantación, mantenimiento y gestión de los centros educativos.
Las licencias abiertas permiten copiar las soluciones en tantos equipos como sea necesario, compartir las soluciones entre comunidades autónomas, abaratar las actualizaciones y mantenimiento, favoreciendo la colaboración y la reutilización... logrando así importantes ahorros, puestos de manifiesto en experiencias anteriores.

- Facilita que los alumnos dispongan en su casa de las mismas herramientas educativas que utilizan en su centro educativo, y de forma 100% legal.
Salir del colegio y estudiar en casa, en la biblioteca o en cualquier otro lugar con las mismas herramientas educativas, solo es posible si están disponibles de forma abierta y gratuita en cualquier ámbito.

- Garantiza la seguridad.
Dificulta los ataques externos y la incidencia de virus o troyanos.

- Potencia la innovación de productos y servicios a través de empresas locales.
Permite a las empresas locales ofertar productos y servicios adaptados a las necesidades de las comunidades educativas, contribuyendo asi al desarrollo del sector tecnológico más cercano.

En definitiva, el Software Libre es un modelo educativo en si mismo; libre, democrático, sostenible y tecnológicamente competitivo, y la opción ideal para el uso de la tecnología en el aula.

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