edulibre.info
"El software libre no es una cuestión de código o de tecnología
sino de personas y de su libertad para compartir y colaborar"
El contenido de esta web está bajo una
licencia Creative Commons Creative Commons License

Portada del sitio > Documentos > 10 razones para el uso de Software de Fuentes Abiertas en la (...)

10 razones para el uso de Software de Fuentes Abiertas en la Educación

Jueves 17 de diciembre de 2009, por José Luis Murillo

0 comentarios Versión para imprimir de este documento imprimir Enviar la referencia de este documento por email enviar por email

En el CENATIC han elaborado este decálogo de razones para el uso de Software de fuentes abiertas en Educación:

- Contribuye a formar personas libres, independientes, críticas y autónomas.
Aporta capacidad de elección a las personas, favoreciendo los procesos críticos y la independencia en la toma de decisiones, todos ellos valores fundamentales de nuestro sistema educativo.

- Permite enseñar con herramientas adaptadas a la realidad del alumnado.
Las herramientas abiertas pueden ser traducidas a cualquier lengua, incorporar ayudas técnicas a la discapacidad o ser personalizadas para atender necesidades especificas de cada tipo de alumno.

- Crea una Comunidad de Conocimiento Compartido.
Al compartir conocimientos y herramientas educativas entre alumnos, docentes, centros e incluso distintas comunidades autónomas o países, estamos facilitando la reutilización de estrategias educativas de éxito y favoreciendo una educación asentada sobre valores como la comunidad, la compartición de conocimiento y la creación en equipo.

- Favorece en la persona la libertad de elección tecnológica.
El Software de Fuentes Abiertas promueve un modelo tecnológico abierto, sin limitaciones a la investigación o al uso de la tecnología, permitiendo a todos diseñar nuestro propio futuro tecnológico.

- Evoluciona rápidamente y permite una eficaz solución de los problemas.
En las tecnologías abiertas, los ciclos de detección y solución de errores, así como los procesos de mejora son mucho más rápidos cuando se dispone de acceso abierto al código fuente. Y al mismo tiempo, las modificaciones pueden ser incorporadas de forma inmediata y sin coste.

- Una solución madura, con experiencias de éxito en el entorno educativo español.
Las experiencias de GNU/Linex en Extremadura y de Guadalinex en Andalucía son referencias a nivel mundial de aplicación de tecnologías en educación. Y ambas con Software de Fuentes Abiertas. Tambien destacables son las experiencias de Linkat en Cataluña, Molinux en Castilla-La Mancha, MAX en Madrid, Lliurex en Valencia, Servidores Educativos en Navarra, Medusa en Canarias... (Y, aunque sin apoyo de la administración, Colebuntu en Aragón, añado yo)

- Permite ahorrar costes en la implantación, mantenimiento y gestión de los centros educativos.
Las licencias abiertas permiten copiar las soluciones en tantos equipos como sea necesario, compartir las soluciones entre comunidades autónomas, abaratar las actualizaciones y mantenimiento, favoreciendo la colaboración y la reutilización... logrando así importantes ahorros, puestos de manifiesto en experiencias anteriores.

- Facilita que los alumnos dispongan en su casa de las mismas herramientas educativas que utilizan en su centro educativo, y de forma 100% legal.
Salir del colegio y estudiar en casa, en la biblioteca o en cualquier otro lugar con las mismas herramientas educativas, solo es posible si están disponibles de forma abierta y gratuita en cualquier ámbito.

- Garantiza la seguridad.
Dificulta los ataques externos y la incidencia de virus o troyanos.

- Potencia la innovación de productos y servicios a través de empresas locales.
Permite a las empresas locales ofertar productos y servicios adaptados a las necesidades de las comunidades educativas, contribuyendo asi al desarrollo del sector tecnológico más cercano.

En definitiva, el Software Libre es un modelo educativo en si mismo; libre, democrático, sostenible y tecnológicamente competitivo, y la opción ideal para el uso de la tecnología en el aula.

Comentar este artículo

moderado a priori

Este foro está moderado a priori: tu contribución no aparecerá hasta haber sido validada por la administración del sitio.

Comentario
  • (Para crear párrafos, deja líneas vacías.)

¿Quién eres? (opcional)
  • [Conectarse]

^ subir ^
subir

Estándares abiertos  Imagen  Imagen vectorial  Matemáticas  Conocimiento del Medio  Gestión de centros y de aula  Nueva palabra  Educación libre  Ofimática  Editor texto HTML  Manuales y tutoriales  WebQuest  JClic  Plugins  Herramientas  Infantil y Primaria  Bibliotecas  Conocimiento libre  Hoja de cálculo  Protección de datos  Territorios  Juegos educativos  Teruel  Juegos  Enciclopedias y diccionarios  Internet  Agendas y calendarios  Imagen  Estándares abiertos  Herramienta de autor  antivirus  Otros recursos  Objetos de Aprendizaje  Ubuntu  Correo  Otros centros: CPRs, EOEP, Personas Adultas,...  e-learning  Mapas conceptuales  Java  Huesca  Reproductor multimedia  Navegador  Primaria  Autoedición  Tratamiento de texto  Lengua castellana  Encuentros  Inglés  Infantil  TICs  Bibliotecas con PMB  Presentaciones  Infantil, Primaria y Secundaria  Escuela 2.0  Zaragoza  Manifiestos y declaraciones  Nueva palabra  Universidad  Seguridad  Sistemas operativos  Curso "Software libre conocimiento libre y educación"  Necesidades educativas especiales  Secundaria  Bachillerato  Flash  TabletsPC  Web  Escuela pública  Audio  Vitalinux  Publicaciones  Logotipos 
NOTA: si tienes problemas para visualizar esta u otras webs con el Explorer de Microsoft,
prueba a utilizar navegadores de software libre como   FIREFOX
Seguir la vida del sitio RSS 2.0 | Mapa del sitio | Redacción | Sitio realizado con SPIP | CopyLeft